Oferta szkoleń

Szkoleniowe rady pedagogiczne

Poznaję ciekawe metody pracy z uczniami i korzystam z najnowszych technologii…


● Techniki pamięciowe, czyli jak wspomóc ucznia w procesie edukacji
metody służące do nauki z każdego przedmiotu, m.in. „wieszaki”, ŁMZ, LOCI; zapamiętywanie słów z języka obcego (metoda słów zastępczych); zapamiętywanie liczb (zakładki cyfrowo-literowe); efektywne notowanie (mapy myśli)

● Metoda projektu edukacyjnego w procesie kształcenia uczniów
projekt jako narzędzie kształtowania samodzielności uczniów; założenia metody, fazy realizacji; rola nauczyciela; techniki pracy grupowej

● Planowanie i organizacja godzin wychowawczych
szkoła jako środowisko wychowawcze; rola i zadania wychowawcy klasy; problemy i sytuacje trudne w pracy wychowawcy; planowanie i organizowanie pracy z młodzieżą metodami aktywizującymi

● Komputer w pracy nauczyciela
system operacyjny Windows XP; podstawy obsługi pakietu biurowego – Microsoft Office (Word, Excel, Power Point, Outlook, Publisher); internetowe ABC; jak być świadomym użytkownikiem komputera

…doskonalę swój warsztat i skutecznie się komunikuję…

● Sztuka autoprezentacji z elementami treningu antystresowego
komunikacja werbalna; poprawność językowa; kodeks dobrego mówcy; komunikacja niewerbalna: m.in. prawidłowa mowa ciała, rola aranżacji przestrzeni; trening antystresowy

● Emisja oraz higiena głosu nauczyciela
oddech: rodzaje, m.in. żebrowo-przeponowy; prawidłowy wydech, zaburzenia w oddychaniu, ćwiczenia: artykulacyjne, fonacyjne, dykcyjne; higiena głosu; głos nauczyciela w dokumentach prawnych

● Komunikacja interpersonalna
typy i poziomy komunikowania się; najważniejsze prawa skutecznej komunikacji; elementy dobrej komunikacji; komunikacja niewerbalna; zasady konstruktywnej krytyki; własne „ja” w komunikacji; konflikt w związkach interpersonalnych – skuteczne postępowanie

● Trening skutecznej komunikacji z elementami asertywności
poziomy i rodzaje komunikatów; komunikacja werbalna i niewerbalna; bariery w komunikacji; asertywność w komunikacji

● Kultura języka w komunikacji interpersonalnej
najczęściej popełniane błędy w mowie i piśmie: podstawy sztuki przemawiania, prowadzenia sporów; kultura języka a manipulacja

● Nauczyciel ekspert, doradca, opiekun… różne style nauczania
trzy style nauczania: kierowniczy (menedżerski), terapeutyczny (wspomagający), wyzwalający; typologia współczesnych nauczycieli: animator, nauczyciel doradca, ekspert, informator, leseferysta, opiekun spolegliwy, nauczyciel konsultant

● Efektywność osobista - zarządzanie czasem - umiejętność motywacji
reguły planowania; zarządzanie przez cele; efektywne działania, rozpoznanie własnych słabych i mocnych punktów, analiza SWOT; podstawy teorii motywacji; charakterystyka skutecznych motywatorów; opracowanie indywidualnego planu i metody efektywności osobistej

● Jak budować poprawne relacje między uczniem a nauczycielem
obserwacja a ocena; dynamika emocji – empatia; budowanie relacji: zaangażowanie, wyjaśnianie, planowanie; prośby i spełnianie próśb – metoda czterech kroków

● Współpraca szkoły z rodzicami
oczekiwania rodziców i nauczycieli; role i postawy rodzica względem szkoły; płaszczyzny współpracy; skuteczna komunikacja: tworzenie przyjaznej przestrzeni do spotkań; właściwa komunikacja werbalna i niewerbalna; aktywne słuchanie; sztuka asertywności; wykorzystanie nowoczesnych technologii do kontaktu szkoły z rodzicami; włączenie rodziców w działalność szkoły

…znam prawa i obowiązki – moje i moich uczniów…

● Prawa i obowiązki ucznia we współczesnej szkole
prawa i wolności człowieka – przeszłość i teraźniejszość; prawa dziecka w najważniejszych międzynarodowych i krajowych dokumentach; prawa ucznia w aktach prawnych, statucie szkoły; rola rzecznika praw ucznia; analiza przestrzegania wybranych praw ucznia w szkołach; prawa ucznia, prawa nauczyciela, prawa rodzica (analiza trudnych sytuacji z życia szkoły; obowiązki ucznia oraz kary za ich nieprzestrzeganie; przygotowanie lekcji pokazowej dla uczniów na temat: „Jakie prawa mają uczniowie i jak mogą ich bronić”

● Prawa człowieka w kontekście polskiej szkoły – prawa i obowiązki nauczyciela
prawa i obowiązki nauczyciela w fundamentalnych dokumentach prawnych; dziesięć „mądrości nauczycielskich”; nauczyciel jako funkcjonariusz publiczny; absolwent naszej szkoły – zarys ideału wychowawczego

…wiem, jak postępować w trudnych sytuacjach…

● Rozwiązywanie problemów w szkole, czyli „ja” – mediator
zasady prowadzenia mediacji; sytuacje, które wymagają wprowadzenia mediatora; etapy mediacji – rola i postawa mediatora; mediacje w oświacie; techniki rozwiązywanie problemów (warsztat); czym są plany naprawcze

● Interwencja kryzysowa w szkole
typy kryzysów pojawiających się w rzeczywistości szkolnej; sytuacje kryzysowe w polskiej szkole – statystyki; skąd bierze się agresja?; szkolny zespół interwencji kryzysowej – funkcje, zadania; sztab kryzysowy – ćwiczenia

● Agresja w szkole
przyczyny agresji w szkole; analiza „trudnych sytuacji” w szkole; klimat szkoły a agresja; kompetencje nauczyciela, jako istotny czynnik w rozwiązywaniu konfliktów w szkole; doraźne metody zwalczania zachowań agresywnych; procedury postępowania w przypadkach skrajnej agresji w szkole; długofalowe metody zwalczania agresji – programy profilaktyczne

● Agresywny uczeń – strategie przeciwdziałania
diagnoza źródeł agresji ucznia; istota PBP według M.B. Rosenberga; empatia w relacjach nauczyciel – uczeń; komunikat typu „ja”; parafraza; konstruktywna informacja zwrotna; aktywne słuchanie; trening asertywności; jak zapobiegać agresji w szkole

● Jak pracować z uczniem z ADHD
blaski i cienie nadpobudliwości; znaczenie najnowszych badań; metody pracy z uczniem z ADHD

…jestem wszechstronnym nauczycielem!

● Nauczyciel, to brzmi dumnie – warsztaty budowania autorytetu w szkole
pojęcie autorytetu we współczesnym świecie; pozycja nauczyciela w polskiej szkole; „zadany autorytet” nauczyciela;

● Jak budować poczucie własnej wartości – warsztaty
ocena – destrukcja czy konstrukcja własnej autentyczności?; znaczenie PWW; wskazówki służące budowaniu PWW

Szkolenia wyjazdowe połączone z integracją

Poza szkoleniowymi radami pedagogicznymi oferujemy również organizację wyjazdowych szkoleń połączonych z integracją. Zapewniamy kompleksową obsługę, począwszy od transportu, poprzez zakwaterowanie i wyżywienie, organizację części integracyjnej, po prowadzenie wybranych szkoleń.

Przykładowy program szkolenia wyjazdowego
Dzień 1.
● zakwaterowanie uczestników (współpracujemy z pensjonatami i hotelami na terenie całego kraju)
● obiad
● rada szkoleniowa – temat wybrany z oferty NODN AK Omnibus
kolacja połączona z integracją (różne formy integracji, np. karaoke, grill, zabawa przy muzyce folkowej, występy artystyczne itp.)
Dzień 2.
● śniadanie
● rada szkoleniowa – temat wybrany z oferty NODN AK Omnibus
● wycieczka
● obiad
● zakończenie szkolenia

Szczegółowy program szkolenia, miejsce, cena, atrakcje i tematy szkoleniowych rad uzgadniane są indywidualnie. Zapewniamy wysoki poziom szkoleń, sprawną organizację i niezapomniane wrażenia.